ZOSTAŃ W DOMU to najczęściej pojawiający się obecnie w mediach apel. Zwykle po kilku dniach odosobnienia zaczyna dopadać nas nuda. Dla zachowania dobrego samopoczucia, ważne jest, aby zająć się czymś. Każdy na swój własny sposób. Zapraszam wszystkich do wykonania pracy łączącej hasło ZOSTAŃ W DOMU 
Więcej
W sytuacji kryzysowej mamy zawsze alternatywę. Możemy się obrazić na rzeczywistość, zacząć narzekać i szukać winnych. Taka postawa w żaden sposób nie przybliża nas do rozwiązania problemu. Stajemy się coraz bardziej sfrustrowani, przybici, bezradni. Druga możliwość to zastanowienie się, co do się w tej sytuacji 
Więcej
Artykuł do pobrania – tutaj.
Więcej
Artykuł do pobrania – tutaj.
Więcej
Artykuł do pobrania – tutaj.
Więcej
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie! W obecnym czasie, który dla wszystkich jest wyzwaniem, jako psycholog oferuję Państwu oraz Uczniom swoją pomoc wykorzystując e-dziennik. Jeśli wyrażą Państwo potrzebę kontaktu ze mną – odpowiem na każdą wiadomość. Pozdrawiam serdecznie, życząc dużo zdrowia i optymizmu. Psycholog szkolny, Karolina Grzyb. 
Więcej
Dzień dobry Państwu, Pracuję w naszej szkole jako pedagog szkolny, na co dzień czuwam nad komfortem pedagogicznym i psychicznym Państwa dzieci. W obecnym czasie, kiedy zmagamy się z rozprzestrzenianiem się wirusa i gwałtownymi zmianami w życiu codziennym jestem w gotowości do pomocy wykorzystując e-dziennik i 
Więcej
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020r. przedłuża okres zamknięcia szkół do 10 kwietnia 2020r. Lekcje realizowane będą z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Prosimy o codzienne sprawdzanie wiadomości w dzienniku elektronicznym. W razie potrzeby istnieje możliwość kontaktu z pedagogiem szkolnym 
Więcej
JAK NIE DAĆ SIĘ „ZWARIOWAĆ” – życie w czasie epidemii Nastał czas, w którym powinniśmy pozostawać w domach – dla dobra swojego i innych. Obecna sytuacja wywołuje w nas poczucie frustracji i lęku. Człowiek jest istotą społeczną – potrzebuje kontaktów z drugim człowiekiem oraz bodźców 
Więcej
Dzieci tak jak dorośli potrzebują codziennej dawki motywacji do działania i mierzenia się z trudnościami. Pamiętajmy, że najsilniejszym bodźcem do nauki jest motywacja wewnętrzna, dzięki której dziecko podejmuje działania z własnej woli, z ciekawości czy z poczucia odpowiedzialności. UCZ PRZEZ ZABAWĘ Po pierwsze – musimy 
Więcej